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經(jīng)典案例

case

內(nèi)蒙古·奧威亞 | “云+端”技術,助力“停課不停學”

2020-03-16


威亞通過“云+端”技術優(yōu)勢助力內(nèi)蒙古自治區(qū)教研室、通遼市教育局、科左中旗教育局、呼倫貝爾市陳巴爾虎旗教育局等內(nèi)蒙古多地教育系統(tǒng),高效、高質(zhì)、有序開展“停課不停學”工作。
內(nèi)蒙古·奧威亞 | “云+端”技術,助力“停課不停學”

為做好學校疫情防控工作,保障延期開學期間“停課不停學、不停教”。奧威亞通過“云+端”技術優(yōu)勢助力內(nèi)蒙古自治區(qū)教研室、通遼市教育局、科左中旗教育局、呼倫貝爾市陳巴爾虎旗教育局等內(nèi)蒙古多地教育系統(tǒng),高效、高質(zhì)、有序開展“停課不停學”工作。



高并發(fā)高穩(wěn)定優(yōu)勢

保障內(nèi)蒙古自治區(qū)教研室,大規(guī)模戰(zhàn)“疫”教學


疫情期間,蒙古自治區(qū)教研室為全力保障全區(qū)蒙古語授課高三師生在線學習需求。在2月3日開始,特編排全自治區(qū)名?!皟?nèi)蒙古師范大學附屬中學”的高三蒙語部的特級教師,利用奧威亞輕松錄軟件和直播云平臺為全區(qū)12萬余名蒙族學生開展了直播教學活動。截止3月4日,直播點擊量突破300萬人次。

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圖為內(nèi)蒙古師大附中高三年級開展直播課堂頁面


奧威亞直播云支持多終端接入,學生可通過手機、電腦、平板等多終端設備觀看教學直播,也可以通過奧威亞云直播進行點播回看。滿足師生課前預習、課后作業(yè)批改需求,有效提升在線教學效果。奧威亞直播云憑借高并發(fā)高穩(wěn)定技術優(yōu)勢,以及滿足多終端接入便捷教學,贏得各地蒙語學生、學校教師、自治區(qū)領導一致好評。


“云+端”技術

助內(nèi)蒙古通遼市教育局、科左中旗教育局停課不停學、開展多元教學活動


為落實“停課不停教、不停學”的要求,通遼市教研室組織多個學科教研員與一線骨干教師團隊共同制定了在線視頻教學專題。當?shù)?2名高三年級名師,利用奧威亞微課輕松錄軟件共錄制108節(jié)專題復習課,通過奧威亞直播云平臺推送給地高三學子觀看學習。截止3月4日,直播點擊量已超250萬人次。

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圖為蒙古通遼市教育局開展直播課堂頁面


在奧威亞“云+端”技術支持下,科左中旗教育局組織全旗普通高中基礎年級、職專基礎年級、初中非畢業(yè)年級以及小學一至六年級學生,開展形式多樣的在線教學活動。在內(nèi)容編排上,旗教育局還適當增設,疫情防控知識學習、愛國主義教育、生命教育、心理健康教育、課外閱讀、體育活動等課程內(nèi)容,豐富學生疫情期間學習生活。此外,3月9日,旗教育局通過奧威亞直播云平臺為全旗學生統(tǒng)一安排線上教學。


多終端便捷教學,真實還原教學場景

助鄂爾多斯市、阿拉善盟第一中學

高三師生不聚集,一樣上好課!


2月6日,阿拉善盟第一中學在奧威亞錄播教室和移動錄播設備支撐下,順利組織高三學子開展“空中課堂”,這也是內(nèi)蒙古自治區(qū)第一個實施疫情期間“停課不停教、不停學”的學校。通過奧威亞云直播技術,學生只需在家通過手機、平板、電腦等便攜方式即可進行聽課,真正實現(xiàn)在“師生不聚集”前提下,開展教學活動。

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圖為阿拉善盟第一中學老師通過奧威亞云直播開展在線教學


2019年,鄂爾多斯市已經(jīng)攜手奧威亞為當?shù)貎伤#好晒抛逯袑W、第一中學搭建錄播教室,為疫情期開展教學活動打下良好基礎。疫情期間,學校通過奧威亞錄播教室,采用云直播方式進行現(xiàn)場授課推流直播,讓高三畢業(yè)班學生居家即可進行線上學習。截止3月4日,直播點擊量已達230萬人次。

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圖為鄂爾多斯市蒙古族中學老師通過奧威亞云直播開展在線教學


奧威亞“云+端”技術憑借高并發(fā)高穩(wěn)定技術,以及符合教師教學習慣的優(yōu)勢,還成功助力內(nèi)蒙古烏蘭浩特市、呼和浩特市、內(nèi)蒙古錫林郭勒盟、內(nèi)蒙古呼倫貝爾等多地教育系統(tǒng)高效、高質(zhì)、有序開展工作。此外,奧威亞還為客戶提供高效率、高質(zhì)量、以客戶至上的貼心服務,在接收需求后的第一時間,選派專業(yè)技術人員到當?shù)貙樱瑢蠋熀碗娊倘藛T進行悉心指導,保障直播順利穩(wěn)定進行。為此,奧威亞贏得了廣大師生、家長及教育局的一致好評。

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圖片左到右依次為科爾沁左翼中旗教育科技體育局

二連浩特市第二中學、呼倫貝爾市海拉爾第二中學

為奧威亞發(fā)來感謝信


下一步,奧威亞將打造“全聯(lián)接教學”新模式,為全國各地教育局提供好服務的同時將更多的好經(jīng)驗與好做法進行總結(jié)與分享,攜手共創(chuàng)教育美好未來。




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